LA TRAMA CELESTE / Taller de narrativa Coordina: Gustavo Di Pace Objetivo: Escribir y corregir cuentos y novelas. Para eso, trabajaremos con disparadores de escritura específicos y analizaremos diversos tipos de relatos, géneros y autores. Requisitos: Con tu entusiasmo es más que suficiente Temario: El cuento y la novela, aproximaciones a una definición. Diferencias entre cuento, relato, short story, nouvelle y novela. Conceptos de trama, personaje, estilo, tono, ambiente, acción. Unidad, divisiones temáticas, tiempo, espacio, atmósfera dominante y emblema en la novela. La teoría del iceberg de Ernest Hemingway y algunos decálogos. Comentarios sobre las poéticas de Maupassant, Borges, Arlt, Onetti, Cortázar, Walsh, Truman Capote, Carver. Finales sorpresivos y finales iluminadores, finales abiertos y cerrados, el doble final. Cuentos de trama, cuentos de personaje, cuentos fronterizos. / Novela moderna, novela histórica, psicológica, de género, novela abierta, cerrada, de espacio, de acción, de personaje. El montaje de elementos en la novela: situaciones, episodios y capítulos / Organización de conflictos Transgresión en la novela: Joyce, Faulkner, Delibes, Cortázar, Perec, Puig Cada cuento pide su modo de ser escrito. Saber tramar, esa es la cuestión. Construcción de personajes, tonos y universos. Bibliografía recomendada. Más información, aranceles e inscripción: CLICK AQUÍ Gustavo Di Pace...
La palabra cuchillo / Técnicas narrativas de avanzada Coordina: Gustavo Di Pace Objetivo: La idea de este curso es que conozcas las técnicas narrativas más interesantes de los grandes autores y, además, puedas contar con herramientas para la creación de tus propios métodos. Saber contar, sí, pero con recursos literarios. Temario: La puesta en abismo, no sólo Borges aplica este recurso El Macguffin literario, o como encontrar una excusa argumental Los 17 pasos del camino del héroe El mito como reescritura In medias res, y que el lector esté dentro de tu historia en la primera línea Juegos con los puntos de vista Monólogo interior, soliloquio y fluir de conciencia Interactividad lectoral, Cortázar sabía lo que hacía Historias paralelas Flashback, flashforward y racconto / Técnicas cinematográficas para tus textos Teoría del iceberg / Elipsis El dato escondido de Vargas Llosa El manejo del suspense El texto fronterizo Más información, aranceles e inscripción: Click aqui Gustavo Di Pace (1969). Es autor de los libros de cuentos Los patios interiores (Libris de Longseller, 2003), Mi yo multiplicado y El chico del ataúd (Alción Editora, 2011 y 2014), la...
TALLER DE CUENTO Coordina: Gustavo Di Pace Objetivo: Escribir y corregir cuentos. Para eso, trabajaremos con disparadores de escritura específicos y analizaremos diversos tipos de textos, géneros y autores. Temario: Aproximaciones a una definición Diferencias entre cuento, relato, short story, nouvelle y novela. Conceptos de trama, personaje, estilo, tono, ambiente, acción. La teoría del iceberg de Ernest Hemingway y algunos decálogos. Comentarios sobre las obras de Guy de Maupassant, Jorge Luis Borges, Roberto Arlt, Juan Carlos Onetti, Julio Cortázar, Rodolfo Walsh, Truman Capote y Raymond Carver, entre otros. Finales sorpresivos y finales iluminadores, finales abiertos y cerrados, el doble final. ¿Construcción de historias o construcción de universos? Frases literarias / Citas, acápites e intertextualidad Repeticiones, lugares comunes, sobreentendidos Poder de símbolo / paradoja / Ideas subyacentes, etc. Tipos de cuentos: de trama, de personaje, de género, el cuento fronterizo. Cada cuento pide su modo de ser escrito Bibliografía recomendada. Más información, aranceles e inscripción: CLICK AQUÍ Gustavo Di Pace (1969). Es autor de los libros de cuentos Los patios interiores (Libris de Longseller, 2003), Mi yo multiplicado y El chico del ataúd (Alción Editora, 2011 y 2014), la novela Tuya es la sangre en 2016, y el ensayo La escritura...
TALLER DE NOVELA Coordina: Gustavo Di Pace Objetivo: Escribir y corregir novelas. Para eso, trabajaremos con disparadores de escritura específicos y analizaremos diversos tipos de textos, géneros y autores. Temario: Aproximaciones a una definición Diferencias entre cuento, relato, short story, nouvelle y novela. Conceptos de trama, personaje, estilo, tono, ambiente, acción. Unidad, divisiones temáticas, tiempo, espacio, atmósfera dominante y emblema en la novela. Decálogos Titulación / Versatilidad de la trama / Punto de vista / Tiempos del relato ¿Construcción de historias o construcción de universos? Frases literarias / Citas, acápites e intertextualidad Repeticiones, lugares comunes, sobreentendidos Poder de símbolo / paradoja / Concepto general del libro / ideas subyacentes, etc. Novela moderna, novela histórica, psicológica, de género, novela abierta, cerrada, de espacio, de acción, de personaje. El montaje de elementos en la novela: situaciones, episodios y capítulos / Organización de conflictos Transgresión en la novela: Joyce, Faulkner, Delibes, Cortázar, Perec, Puig Cada novela pide su modo de ser escrita Bibliografía recomendada. Más información, aranceles e inscripción: CLICK AQUÍ Gustavo Di Pace (1969). Es autor de los libros de cuentos Los patios interiores (Libris de Longseller, 2003), Mi yo multiplicado y El chico del ataúd (Alción Editora, 2011 y 2014), la...
Para informes o inscripción CLICK AQUI TALLER DE ESCRITURA INTENSIVA Las mejores consignas para escribir Coordina: GUSTAVO DI PACE La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando Pablo Picasso A escribir sólo se aprende escribiendo… Escritura Intensiva consiste exclusivamente en una gran producción de textos, basada en las consignas más efectivas, las que terminan con los bloqueos definitivamente y nos permiten escribir con mayor creatividad. ¿Requisitos?: Ninguno, con tu entusiasmo es suficiente. Objetivo: Escribir, escribir y escribir. Contenidos Módulo 1 Preparar el terreno para que nos visiten las musas. Nos conectaremos con nuestro espíritu lúdico y dejaremos que la escritura fluya para que el texto sea lo que quiera ser. “Comenzar por el principio”, como lo hacen los grandes escritores. Consignas: 1) Sensorialidad 2) Ruptura del lugar común 3) Escritura automática 4) Rescate de la oralidad 5) El arte de titular Módulo 2 “Convertir la vida en símbolos…”. Borges no se equivocaba (tampoco) en esta aseveración. Partiremos de la realidad y, desde allí, nuestra imaginación la resignificará y la convertirá en otra cosa. Ejercicios de gran efectividad, dalo por hecho. Consignas: 1) No me digas que hace frío, házmelo sentir 2) ¿Qué es lo que forma parte de...
Taller teórico-práctico de poesíaEl Respiradero “La poesía existe para que la muerte no tenga la última palabra” Edgar Bayley Coordina: Gustavo Di Pace Objetivo: Obtener solidez de conocimientos para la práctica de la lectura y escritura de poesía Temario: La mirada poética, o cómo decir con el lenguaje lo que no se puede decir con el lenguaje. La musa de los griegos, el duende de Lorca, el inconsciente de Bradbury Recursos estilísticos Verso libre (pero cuidando el ritmo) La respiración del poema / la elipsis y el trabajo con el espacio La idea está bien, pero la imagen es lo que suma. “La metáfora no quiere decir, la metáfora es”, dijo Nietzsche Disparadores de escritura especiales para escribir poemas La corrección literaria y el trabajo espiritual. Algunas lecturas: En lengua extranjera: Walt Whitman, Arthur Rimbaud, Charles Baudelaire, Guillaume Apollinaire, Paul Valéry, René Daumal, Fernando Pessoa, Dylan Thomas, Robert Desnos, Paul Celan, Allen Ginsberg, Charles Bukowski En lengua castellana: Oliverio Girondo, Roque Dalton, Alejandra Pizarnik, Olga Orozco, Roberto Juarroz, Juan Gelman, Antonio Gamoneda, Hugo Mujica. Más información, aranceles e inscripción: CLICK AQUÍ Gustavo Di Pace (1969). Es autor de los libros de cuentos Los patios interiores (Libris de Longseller, 2003), Mi...
El Respiradero
El Respiradero es un espacio que intenta promover la creatividad y la expresión artística, no sólo con las herramientas clásicas de un taller literario, sino también a través de la lectura de textos y la reflexión sobre distintos temas inherentes al arte y el pensamiento, metodología primordial para lograr los objetivos.
